Quelques minutes par jour, réglées pour toute la classe
Activez les entraînements pour la classe et réglez-les une fois : temps de chacun, ordre, sons à travailler, tables. Vos élèves les enchaînent avec « Commencer mon entraînement ».
- Fluence de lecture (CP à 6e) : un adulte écoute une minute ; les mots correctement lus par minute sont comparés aux repères nationaux de la classe, avec les groupes « à besoins » et « fragile » et les sons à revoir. Vos propres textes passent en premier.
- Tables de multiplication (CE1 à CM2) : défis chronométrés, révision des erreurs, tables acquises et records.
- Essayez comme un élève : un élève test par classe, invisible pour la classe, pour voir chaque module avec vos réglages.
